哈佛大学生在新书中推动科学教育 2017-07-01 04:38:13

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在美国总统巴拉克·奥巴马(Barack Obama)最近的国情咨文演讲之后 - 他感叹“我们的数学和科学教育的质量落后于许多其他国家” - 这是一本非凡的新书,由五位哈佛大学学生推动科学教育高中学生成功与科学:高中研究的获奖者指南由五位现任或近期的哈佛大学本科生撰写,他们都在高中期间获得了国家或国际认可的重大科学竞赛和活动,包括英特尔国际科学和工程博览会;西门子数学,科学与技术竞赛;和英特尔科学人才搜索他们写了这本书,以鼓励更多的高中学生参与实践研究,并体验在国家和国际层面竞争科学竞赛的兴奋这本书的重要性,本周发表和诺贝尔奖获得者Dudley Herschbach是1986年诺贝尔化学奖的获得者,曾担任“科学的成功”一书的教师顾问,由科学进步研究公司出版,我所在的基础,因为让高中生参与科学研究对于培养未来的科学家至关重要 - 因此,保持美国经济的优势 - 并且因为实践研究是向学生灌输热爱的最佳方式

科学探究的严谨性和方法五位共同作者各自开始了他们自己在科学领域的杰出职业生涯,并渴望通过一些有助于推动自身成功的见解和建议他们是:•佛罗里达州墨尔本海滩的Shiv Gaglani,毕业于哈佛大学,并已推迟在约翰霍普金斯大学医学院和哈佛大学攻读MD / MBA课程商学院致力于多项写作/教育项目,如“科学的成功”; •新泽西州Moorestown的Maria Elena de Obaldia,现在正在宾夕法尼亚大学完成免疫学博士学位,获得霍华德休斯医学研究所“Med into Grad”学者•医学博士Bethesda的Scott Duke Kominers,他正在完成博士学位

哈佛大学商业经济学,NSF研究员研究员,Terence M Considine研究员和雅虎!重大科学挑战项目研究员•医学博士Greenbelt的Dayan“Jack”Li,正在哈佛大学完成分子与细胞生物学学士学位并申请MD / PhD课程;加州Rancho Palos Verde的Carol Y Suh正在哈佛大学完成分子与细胞生物学学士学位,并申请进行干细胞研究的博士课程

正如奥巴马总统在2011年国情咨文中所说: “保持我们在研究和技术方面的领导地位对美国的成功至关重要但如果我们想要赢得未来 - 如果我们想要创新在美国而不是在海外创造就业机会 - 那么我们也必须赢得教育我们孩子的竞赛

关于它在未来10年,将近一半的新工作将需要超越高中教育的教育然而,多达四分之一的学生甚至没有完成高中学业数学和科学教育的质量落后于许多其他国家美国在拥有大学学位的年轻人中所占的比例已降至第九位所以问题在于我们所有人 - 作为公民,还是作为父母 - 是否愿意为gi做必要的事情

让每个孩子都有机会获得成功“科学的成功就是这样,它让每个高中生都有机会了解科学发现的兴奋,以及提高成功机会所需的建议和提示最值得注意的是,建议和指导来自于来自同一代的学生 - 现在和最近只有几岁的大学生“在写这本书时我们有两个目标,”成功与科学的主要作者和编辑Shiv Gaglani说道

“首先,我们我想激励年轻的同龄人发现科学研究带来的好处和兴奋

其次,我们的目的是为这些学生提供一个实用指南,帮助他们在研究工作中取得成功“美国作为经济超级大国的地位建立在科学的基础之上和技术创新 我们保持卓越的能力 - 以及从中流动的工作 - 将取决于未来几十年的创新能力

反过来,这种能力将取决于我们培养科学家的能力,没有任何东西可以与手竞争 - 让学生参与科学的研究这就是使科学的成功如此重要的原因它使学生能够与其他学生分享他们从高中科学竞赛中获得的见解和经验,他们关于启动和开发研究项目的技巧,以及他们对如何增加成功的机会在这样做的过程中,他们提升了一个至关重要的国家优先事项,并增加了所有美国人在未来几年所希望的经济繁荣的潜力James M Gentile是科学进步研究公司(wwwrescorporg)的总裁兼首席执行官,美国第二古老的基金会,成立于1912年,是第一个全面致力于科学成功与科学:高中获奖者指南可通过Amazoncom和wwwsuccesswithscienceorg进行研究